六年级男孩一心钻研厨艺读书成绩却是

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小编:2019年05月18日来源: 钱江晚报 记者 何丽娜 通讯员 冯晓 颜妤 每天放学回家,给家人做一顿可口的晚餐,这对杭州六年级男生小胖(化名)来说已经是一种习惯,因为从三年级开始这事

2019年05月18日来源: 钱江晚报 记者 何丽娜 通讯员 冯晓 颜妤

  每天放学回家,给家人做一顿可口的晚餐,这对杭州六年级男生小胖(化名)来说已经是一种习惯,因为从三年级开始这事他已经干了3年。

  家有“小暖男”一枚,当妈的本应感到高兴,可小胖妈却怎么也开心不起来,尤其是吃晚餐时,心里百味杂陈。她始终不能理解,为什么儿子会对研究厨艺到痴迷的程度,对课业学习却提不起兴致,成绩连年垫底。如今已到六年级了,小胖数学考试成绩只得1分。老师为此也十分困扰。

  孩子的兴趣与成绩究竟孰轻孰重?怎样才能达到一个有序的平衡?

  凑巧的是,小胖的妈妈与老师先后都找到杭州师范大学附属医院儿童青少年心理健康联合门诊负责人方妍彤医生,最终这个困扰他们多年的问题得到比较完满的解决。

  “小暖男”迷上厨房

  成绩却一年不如一年

  方医生第一次与小胖碰面,是在他六年级上半学期,因为学习成绩不好,爸妈带着他来求助。

  “他对读书一点都没有兴趣,每天回来不做作业,就捣鼓烧菜,他会拿自己的零花钱去买各种食材,然后照着食谱试验。我承认他烧的菜比我烧的好吃又好看,可他毕竟是个六年级的学生,总不能一天到晚钻研烧菜吧。”一进诊室,焦急的妈妈先开口。

  “我一看到书本就犯困,老师讲的东西我也听不懂,还不如睡觉。”小胖也毫不示弱,马上接话说出自己的心声。

  小胖一家是新杭州人,爸爸妈妈年轻时来杭州打拼,好不容易才站稳脚,为了儿子将来更有出息,在小胖读一年级前,他们决定再苦也得让孩子到杭州上学。只可惜,小胖在学习方面,从小就成绩平平,从三年级开始就是班里的倒数,考试的分数是一年不如一年。

  而小胖对厨艺的兴趣也是从三年级开始表现出来的,他坦言,最初尝试是为了“讨好”妈妈,试了几次之后,看到爸妈吃得很开心,自己也做得很有信心,于是便一发不可收拾,对研究厨艺越发迷恋。每天放学以后,只想钻进厨房,对着五颜六色的食材

进行创作,那种喜悦与满足无以言表。

  面对兴趣与成绩选择难题

  尊重孩子的兴趣可收获惊喜

  为了提升小胖的成绩,父母可谓是费尽了心思。一方面,请求老师的关照,放学后留小胖补课、做作业;另一方面,听老师说孩子上课注意力不集中,他们不惜送孩子去上万元的注意力夏令营。只是结果越发不如人意,小胖的学习成绩始终没有好转的迹象。六年级上学期的期末考试,小胖的数学只考了1分,把老师都气得不知该如何是好,只得把方医生请去学校。

  在孩子的学校与方医生再次见面,小胖的爸爸有点难为情,主动打招呼说:“其实我已经放下,但他妈妈不能接受,总觉得烧菜没有出息。”

  “我们夫妻俩的文化程度都不高,只希望他能靠学习改变自己的命运,不用像我们这样靠打工生活。可任凭我们怎么说他都不愿读书,英语单词半天背不下一个,但电视和杂志上的食谱,看一次就记住,每天回来看到他在厨房忙忙碌碌我就火大。”妈妈紧接着爸爸的话激动地说。

  事实上,在上次就诊时,方医生已帮小胖做过全面的评估,他的智商在中等偏下,再加上注意力确实有缺陷,因此成绩不好也可想而知。当时,她就建议小胖爸妈,并不是每个孩子都是读书的料,与其把时间花费在补习上,还不如因势利导,让孩子做自己感兴趣的事,以尽可能发挥潜能。

  而这次当着小胖的老师的面,她依然表示,并不是每个孩子都适合走读书这条路,而且孩子的成长也并非只有读书这一条路。学习来源于兴趣,如果家长和老师一味逼着孩子学习,总有一天他会厌学。但小胖对烧菜有浓厚的兴趣且有天赋,作为家长应该高兴。所以,降低对孩子成绩的期望值,培养他的兴趣,给他创造机会发

挥他的长处,激发他的潜能。

  同时,方医生也建议小胖的老师,开一个主题班会,给孩子们一次展示个人才华的机会。据说,小胖的厨艺令同学与老师都惊叹,不少人当场被他圈粉,大家对他的看法也大有改观。现在,六年级下半学期快过去,爸妈和老师都说小胖进步很大,上课不捣蛋了,会认真听讲,家庭作业也会力所能及做一点,人也变得活泼、开朗、自信了。

  小胖,未来的米其林大厨,我们都看好你哦!

  为了孩子,家长、老师与心理医生开启同心圆计划

  方医生说,类似小胖这样的孩子在门诊中很多,相信学校的老师们见到的更多。当孩子的兴趣与学习发生矛盾时该如何抉择是个难题,多数的家长与老师会偏向学习,因为传统思维,学生的主业就应该是学习。却忽略了因材施教的现实意义。尊重每个孩子的差异,用心教育,陪伴成长,要相信,读书不好的娃是来报恩的。

  而除了学习成绩不理想,儿童青少年心理问题还有很多且不容乐观。杭师附院党委书记、儿童青少年心理专家骆宏表示,已有研究表明,几乎有一半的精神疾病始于14岁。自杀是15~29岁人群死亡的第二大原因。可以毫不夸张地说,儿童青少年阶段的心身健康是家庭和社会幸福和谐的基石。

  为了帮助更多儿童青少年的心理问题得到早期识别与科学干预,骆宏书记与他的团队一直努力地把健康宣教送进学校。不久前,他们更是发起来一个“儿童青少年服务同心圆计划”,首批已有24家杭州的中小学参与其中,将家长、老师与心理医生团结在一起,从孩子心理问题的筛查到针对性干预解决,多方配合才能还孩子一个更好的明天。这在小胖问题的解决上得到了很好的体现。

  另外,骆宏书记说,同心圆计划是个开放式公益项目,为了能给更多的学校跟孩子提供专业的帮助,也欢迎更多致力于儿童青少年心理健康的专科医生能加入进来。

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